Estas son las más conocidas y habituales:
· Clases magistrales. La teoría de toda la vida; basta con una tiza y una pizarra, aunque también se utilizan presentaciones por ordenador, videos y la pizarra electrónica
· Clases prácticas. La mayoría de las veces es una clase teórica; pero en lugar de transmitir conceptos abstractos se resuelve un problema; es decir, desde el punto de vista metodológico es idéntica a las clases magistrales.
· Clases de Laboratorio. Se suelen utilizar en materias más técnicas y los alumnos manejan dispositivos donde se comprueba las teorías. Desde el punto de vista metodológico requiere la adquisición de determinadas habilidades prácticas.
· Tutorías. Se suelen utilizar las tutorías donde el profesor responde a una demanda de información del alumno; es un instrumento muy potente, pero desgraciadamente poco y mal utilizado.
· Evaluación. Se utiliza para evaluar los conocimientos adquiridos y obtener una calificación.
· Planificación. Se suele hacer al inicio del curso, básicamente son guías donde el alumno puede conocer con antelación los objetivos de la asignatura, el programa, el método de evaluación, la carga docente, actividades, condiciones, ….
· Trabajos individuales y en grupo. Son trabajos que el profesor define el tema y alcance; los alumnos lo hacen por su cuenta y una vez finalizado se le presenta al profesor.
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